Модуль 11

У цьому модулі:

• провела демонстрацію свого портфоліо;
• переглянула та оцінила портфоліо інших учасників курсів;
• обговорила та оцінила тренінг за основним курсом Intel "Навчання для майбутнього";
• взяла участь у вихідному анкетуванні.

Модуль10

У цьому модулі :

• створили презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів;
• створили план впровадження теми.

Модуль9

У цьому модулі:

• обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
• проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
• створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.

Модуль8

У цьому модулі:

• поділились прикладами учнівських робіт;
•  Обговорили ідеї з залученням учнів до процесу оцінювання;
• проаналізували те, як вони самі проводять оцінювання;
• проаналізували те, як вони самі проводять оцінювання.

Модуль7

У цьому модулі:

• ми створили вікі-статтю учня;
• внесли зміни до плану;
• розмістили інфомацію в хмарах.

Модуль6.

У цьому модулі:

• обговорили проблеми веб- безпеки;
• спрямування учнів до спілкування і співпраці в інтернеті.

Модуль5

У цьому модулі:

• обговорили в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів;
• обговорили у групі, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм;
• розглянули та обговорили закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах;
• переглянули План вивчення теми та внесли до нього відповідні зміни;
• розглянули, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці.

;